Cliquer ici pour une biographie plus complète Etudes à l''Ecole Polytechnique Fédérale de Zurich (ETHZ) en Suisse. Après son diplôme de cristallographe obtenu en 1966, il prépare sa thèse dans la même institution sous la direction du Prof. A. Niggli qui a été défendue en 1972. Il a poursuivi durant trois ans ses travaux de recherche au Lawrence Berkeley Laboratory en Californie dans le laboratoire du Prof. D. H. Templeton, spécialiste bien connu dans la champ de la diffraction résonante. De retour en Suisse, il rejoint l''Institut de cristallographie nouvellement créé à l''Université de Lausanne sous la direction du Prof. D. Schwarzenbach. En 1991, il est nommé professeur ordinaire puis en 1999, directeur de l''Institut de cristallographie. En 2003, son unité est transférée à l''Ecole Polytechnique Fédérale à Lausanne où il est nommé professeur ordinaire. G. Chapuis a présidé de nombreux comités et sociétés internationaux dans le domaine de la cristallographie. En particulier, il a présidé le comité des structures apériodiques de l''Union Internationale de cristallographie (IUCr). Il est également membre de la commission de l''enseignement de cette même organisation. Il a également présidé la société suisse de cristallographie. G. Chapuis est co-éditeur du Journal Acta Crystallographica et participe dans de nombreux comités de lectures pour différentes revues scientifiques consacrées à la cristallographie et à la physique du solide. Ses domaines de recherche couvrent plus spécifiquement l''étude théorique et expérimentale des structures apériodiques et en particulier les structures incommensurables par diffraction et dynamique moléculaire. Il est l''auteur de plus de trois cents articles scientifiques publiés dans des revues internationales avec arbitrage. De plus G. Chapuis se consacre au développement interactif de l''enseignement de la cristallographie avec les nouvelles technologies de communication accessibles sur Internet.

L'école de Zürich a lieu tous les deux ans à l'Université de Zurich au début de l'été. L'objectif de l'école est de former les étudiants dans le domaine des sciences structurales par les méthodes de diffraction. Le cours contient deux parties théoriques et expérimentales. La partie théorique introduit les concepts de symétrie, diffraction, détermination de la structure, interprétation de la structure en relation avec la chimie et la physique des cristaux. Dans la partie expérimentale les participants peuvent apporter leurs propres échantillons pour en étudier leurs structures.